Description
Sur la base des capacités définies par le référentiel de certification, toutes les compétences langagières nécessaires pour mener à bien des activités en langue étrangère en situation professionnelle sont évaluées :
- compréhension écrite et orale,
- production écrite et orale,
- interaction.
Les composantes pragmatique et linguistique de la communication sont évaluées.
· Module 1 : Communication dans les domaines de situation sociale et
professionnelle
· Réaliser sa présentation et parler de soi
· Entrer en contact et faire connaissance
· Échanger dans le cadre professionnel : relation formelle et informelle
et normes de communication
· Mieux comprendre l’autre au travers des codes culturels : les
symboles, les valeurs, les rituels, les traditions, la santé...
·
Module 2 : Découverte du monde du travail en
France
· Découvrir les différents métiers et leurs caractéristiques
· Aborder les différentes règles de sécurité et consignes au travail
· Prendre connaissance des formalités administratives
· Identifier des tâches de la mission professionnelle (fiche de poste)
· S’approprier des codes, des postures selon les secteurs professionnels
·
Module 3 : Repérage dans le temps et l’espace
· Donner son opinion, exposer son choix au présent
· Évoquer ses expériences passées
· Parler d’un projet au futur
· Organiser son discours avec des indicateurs de temps
·
Module 4 : Renforcer l’estime de soi à travers
des situations d’apprentissage valorisante
· Encourager une attitude positive face à l’apprentissage.
· Valoriser les progrès, même minimes.
· Favoriser l’expression orale et écrite sans peur du jugement.
· Outiller les apprenants pour qu’ils puissent faire face à des
situations de communication avec assurance.
·
Module 5 : Préparation à l'examen DCL
· S’approprier le déroulement du DCL: consignes, gesti