Description
Module N°01 Module de formation Volume Horaire:7h
ACCUEIL
- Remise du « Livret d’accueil » au stagiaire, présentation de l’équipe pédagogique, du règlement Intérieur des stagiaires…
- Présentation de la formation (rappel) : modalités de mise en œuvre, moyens, programme, organisation, pédagogie intégrant l’usage du numérique et la mise en œuvre de projets collectifs, modalités d’accompagnement du parcours, validation PIX et/ou CléA…
- Visite des locaux et des équipements (centre ressources, salles informatiques, salle de pause et de restauration)
- Recueil des attentes du participant
- Signature du « Contrat de formation »
POSITIONNEMENT
- Évaluation détaillée de la maîtrise des compétences de base en communication orale et écrite, calcul et raisonnement mathématique, repérage dans le temps et l’espace
- Évaluation des usages du numériques (utilisation de l’ordinateur et des périphériques, utilisation d’internet, d’une messagerie électronique, utilisation d’un traitement de texte, utilisation de son espace personnel sur poleemploi.fr…)
- Évaluation du profil d’apprentissage (capacités à travailler en équipe, en autonomie…)
RESTITUTION INDIVIDUELLE DES RÉSULTATS ET CONTRACTUALISATION
- Présentation de la synthèse du diagnostic, échanges avec le Référent pédagogique
- Identification des atouts et freins pour suivre la formation et définition des premières actions à mettre en œuvre pour y remédier
- Co-construction du parcours individualisé de formation (objectifs, modules de formation, dates, rythme, modalités d’accompagnement individualisé, modalités de formation en présentiel, autoformation et FAD…)
- Signature d’un 1er avenant au « Contrat de formation »
Module N°02 Module de formation Volume Horaire:28h
1. Comprendre
- Porter attention aux propos tenus
- Comprendre une consigne simple
- Comprendre des informations usuelles
- Reconnaitre les informations essentielles d’un message oral
- Comprendre une consigne complexe
2. S’exprimer à l’oral
- Adapter le ton et le volume de sa voix à la situation
- Répondre de façon compréhensible et sensée à une question simple
- Reformuler une question, un énoncé
- Savoir poser une question pour s’assurer que l’on a compris et que l’on est compris
- Participer à un dialogue sur un sujet courant
- Exprimer un propos en utilisant le lexique personnel et/ou professionnel approprié
- Donner son avis
Module N°03 Module de formation Volume Horaire:21h
S’exprimer à l’oral
- Vérifier que l'on a compris et que l'on se fait comprendre
- Sélectionner les informations à communiquer
- Poser différents types de questions
- Argumenter sur les avantages et inconvénients
- Utiliser un niveau de langage approprié à son interlocuteur
- Utiliser des phrases conditionnelles
- Utiliser une énumération
- Décrire les activités d’un emploi
- Expliquer son travail
- Alerter de façon circonstanciée sur des non conformités, d
ACCUEIL
- Remise du « Livret d’accueil » au stagiaire, présentation de l’équipe pédagogique, du règlement Intérieur des stagiaires…
- Présentation de la formation (rappel) : modalités de mise en œuvre, moyens, programme, organisation, pédagogie intégrant l’usage du numérique et la mise en œuvre de projets collectifs, modalités d’accompagnement du parcours, validation PIX et/ou CléA…
- Visite des locaux et des équipements (centre ressources, salles informatiques, salle de pause et de restauration)
- Recueil des attentes du participant
- Signature du « Contrat de formation »
POSITIONNEMENT
- Évaluation détaillée de la maîtrise des compétences de base en communication orale et écrite, calcul et raisonnement mathématique, repérage dans le temps et l’espace
- Évaluation des usages du numériques (utilisation de l’ordinateur et des périphériques, utilisation d’internet, d’une messagerie électronique, utilisation d’un traitement de texte, utilisation de son espace personnel sur poleemploi.fr…)
- Évaluation du profil d’apprentissage (capacités à travailler en équipe, en autonomie…)
RESTITUTION INDIVIDUELLE DES RÉSULTATS ET CONTRACTUALISATION
- Présentation de la synthèse du diagnostic, échanges avec le Référent pédagogique
- Identification des atouts et freins pour suivre la formation et définition des premières actions à mettre en œuvre pour y remédier
- Co-construction du parcours individualisé de formation (objectifs, modules de formation, dates, rythme, modalités d’accompagnement individualisé, modalités de formation en présentiel, autoformation et FAD…)
- Signature d’un 1er avenant au « Contrat de formation »
Module N°02 Module de formation Volume Horaire:28h
1. Comprendre
- Porter attention aux propos tenus
- Comprendre une consigne simple
- Comprendre des informations usuelles
- Reconnaitre les informations essentielles d’un message oral
- Comprendre une consigne complexe
2. S’exprimer à l’oral
- Adapter le ton et le volume de sa voix à la situation
- Répondre de façon compréhensible et sensée à une question simple
- Reformuler une question, un énoncé
- Savoir poser une question pour s’assurer que l’on a compris et que l’on est compris
- Participer à un dialogue sur un sujet courant
- Exprimer un propos en utilisant le lexique personnel et/ou professionnel approprié
- Donner son avis
Module N°03 Module de formation Volume Horaire:21h
S’exprimer à l’oral
- Vérifier que l'on a compris et que l'on se fait comprendre
- Sélectionner les informations à communiquer
- Poser différents types de questions
- Argumenter sur les avantages et inconvénients
- Utiliser un niveau de langage approprié à son interlocuteur
- Utiliser des phrases conditionnelles
- Utiliser une énumération
- Décrire les activités d’un emploi
- Expliquer son travail
- Alerter de façon circonstanciée sur des non conformités, d