• Savoirs de base

Gérer l’hétérogénéité en formation FLE/savoirs de base, le casse-tête chinois

Description

Objectifs

 Être capable de créer un scénario de formation adapté à un public hétérogène
 Développer un regard critique sur l’organisation didactique d’une séance avec des publics hétérogènes

Publics concernés :

Département du Lot – Formateur·rice, salarié·e ou bénévole, intervenant sur les savoirs de base et/ou l’apprentissage de la langue française auprès d’un public en situation d’illettrisme, ou d’un public adulte migrant, et/ou apprenti lecteur scripteur. Tout autre professionnel·le de la communauté éducative.

Prérequis :

Intervenir auprès du public concerné

 

Méthode

Documents supports de formation projetés – Exposés théoriques – Etude de cas concrets – Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Contenus

 Comment enseigner/apprendre le français langue étrangère dans une classe multilingue, multiculturelle et multi-niveaux ?
 Hétérogénéité en classe de langue : une manière différente d’organiser l’unité didactique.
 Une dynamique de groupe et une gestion du temps didactique particulières.
 Le regroupement en classe entière dans un contexte multilingue, multiculturel, multi-niveaux : Comment s’y prendre pour susciter l’intérêt de tous? Quels supports ? quels thèmes aborder ?

Inscription:

Uniquement par internet: www.ressources-territoires.com

 

Pas de frais d’inscription. Places cofinancées par financement public.
Un projet inscrit dans le cadre de la politique régionale de lutte contre l’illettrisme, soutenu et cofinancé par le Conseil Régional Occitanie. 

Autres évènéments