• Apprentissage de la langue
  • Savoirs de base

L’apprenant, les troubles de l’apprentissage et le formateur

Description

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Comment repérer et accompagner au mieux les personnes atteintes de troubles de l’apprentissage (troubles « dys » et autres) au sein d’un parcours de langue/savoirs de base ?

ATTENTION : formation en visio en deux volets : le premier volet a lieu le 26/05  et le 2ème le 09/06. Toute inscription doit se faire en considérant être disponible sur les deux créneaux. 

L’inscription est valable pour les deux demi-journées qui forment à elles deux le contenu de la formation proposée.
(12 participants maximum)

Volet 01:
1/ Comment apprend-on?
2/ Les apprentissages quand ils dysfonctionnent
3/ Les troubles des apprentissages

Volet 02:
1/ La posture de l’encadrant pédagogique
2/ Les professionnels de santé vers qui orienter

Inscriptions sur :www.ceregard.fr/agenda

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