• Illettrisme
  • Apprentissage de la langue
  • Savoirs et compétences de base

Les publics en fragilité avec les compétences de base : comprendre, repérer et orienter – visio

Description

💡Objectifs de ces séances de sensibilisation généralistes : Comprendre globalement les différentes situations – Illettrisme, analphabétisme, FLE, remise à niveau, Français sur Objectifs Spécifiques : de quoi parle–t-on ?
• Partager une culture commune sur ce thème (éléments de définition, données chiffrées et contexte, principales caractéristiques des publics dans ces différentes situations), s’approprier quelques éléments sur la question de l’interculturalité pour les publics « allophones ».
• Mesurer Les enjeux pour la société, le monde du travail, et les publics concernés.
Comment repérer / accompagner ?
• S’approprier des éléments globaux sur le repérage des situations de fragilité face aux savoirs de base et à la langue française, sur les indices « parlants » et quelques points de vigilance sur les différents publics en matière de postures professionnelles.

🎯Publics cibles : Tout acteur intéressé par la problématique qu’il soit du domaine de l’insertion, de la formation, de la culture, du monde professionnel etc.

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