Description
Les chiffres sont partout dans notre quotidien. Comment aborder ce domaine de compétences avec des apprenants non francophones ?
Découvrez cette approche pédagogique des apprentissages mathématiques, et repartez avec des idées simples et concrètes pour intégrer les nombres dans l’apprentissage du français avec vos apprenants.
Mr Quadrio, responsable Pôle Politiques publiques chez ALPES animera un webinaire à ce sujet via le projet Doc en stock.
Un temps de discussion sera ensuite animé par Mathilde Lucien, conseillère technique et pédagogique de Ceregard.
Programme :
14h : Arrivée et tour de table
14h30-15h30 : Visionnage du webinaire
15h30-16h30 : Temps d’échanges
Objectifs:
- Comprendre l’importance des compétences relevant dans la numératie au sein d’un parcours d’apprentissage de la langue, prendre le temps d’échanger sur ses pratiques professionnelles
- Être plus à l’aise pédagogiquement avec ce domaine de compétences
- Découvrir de nouvelles ressources
Public cible de la session :
- Formateurs professionnels ou bénévoles intervenant auprès
d’un public adulte non francophone peu ou pas scolarisé
Participation gratuite sur inscription : https://www.ceregard.fr/agenda
