• Apprentissage de la langue

Réussir son enseignement hybride

Description

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Apprendre à séquencer un cours hybride pour le rendre
équilibré et effectif
 Se servir des outils numériques comme un apport
complémentaire pour l’évaluation
 Utiliser les outils numériques pour faciliter une pédagogie
différenciée
 S’aider d’applications numériques pour mettre en place
des projets motivant et poursuivre la pratique du français

Méthode

Pédagogie active alternant apports théoriques et mises en
activité des participant·e·s.

Publics concernés

formateurs FLE, intervenant auprès de personnes en situation d’apprentissage du français ; animateur·rice·s,
formateur·rice·s, coordinateur·rice·s pédagogiques ; professionnel·le·s salarié·e·s ou bénévoles d’ASL.

Prérequis

être en intervention dans un atelier linguistique ou socio-linguistique (ASL).

Inscription

Uniquement par internet www.ressources-territoires.com

Contacts
Administratif, logistique :
Sylvie HAMON
accueil@ressources-territoires.com
05 62 11 38 34
Contenus formation :
Nathalie CHEVIGNY
nchevigny@ressources-territoires.com
05 62 11 39 44

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